Cada vez son más las ecuaciones que veo en redes sociales y las personas que discuten por los resultados
5 Ecuaciones matemáticas que están desconcertando a todos en Internet
Los científicos insisten en que las matemáticas son uno de los mejores entrenamientos para nuestro cerebro. Curiosamente, no solo los cálculos complejos pueden ser útiles, sino también los acertijos simples que a menudo se pueden encontrar en Internet.
En Genial.guru, nos encanta ponernos a prueba con tales problemas, por lo que te sugerimos que resuelvas varias ecuaciones que se han vuelto virales recientemente.
1. En Twitter están discutiendo sobre un problema de la escuela
Recientemente, fue todo un éxito una ecuación simple a primera vista. Los usuarios de la red social comenzaron a discutir debido a la aclaración del autor del tuit: “Este es un meme matemático que es realmente divertido y no estúpido. Probablemente no lo creas, pero la respuesta es 5!”.
La mayoría de la gente cree que la respuesta correcta es 120. Pero los profesores de matemáticas continúan insistiendo en que 230 — 220 × 0,5 = 5! ¿Quién tiene la razón?


2. Otra ecuación que dividió Internet
Hay 2 respuestas comunes: 1 y 16. Incluso las calculadoras están confundidas:
¿De qué lado estás?


3. Prueba de concentración
En Hong Kong, los estudiantes de 1er grado deberían ser capaces de resolver este problema.


4. ¿Con qué criterios están escritos estos ejemplos?


5. Una tarea del dibujante que se hizo famoso por sus rompecabezas


¿Quizás recuerdas otras ecuaciones que confundirán aún más a las personas? Si es así, compártelas con nuestros lectores. Quién sabe, tal vez tu rompecabezas se convertirá en un nuevo éxito en Internet.
Comentarios
En la ecuación 2 yo digo 16
Yo también!
Demasiado complicadas para mí
La 3 me ha parecido demasiado fácil
La 2 da siempre 16. En Matemáticas, existe lo que se conoce como prioridad de operadores. Primero se procesa lo que va entre paréntesis, luego las multiplicaciones o divisiones (que tienen la misma prioridad), luego las sumas y restas (que tienen la misma prioridad), y si queda algún operador no procesado, se procesan de izquierda a derecha. Por otra parte, si no se ve un operador entre dos números o conjuntos de números, se supone que se ha de operar una multiplicación. Por lo tanto: 8:2(2+2)=8:2(4)=4(4)=4*4=16
5! = 5×4×3×2×1=120
Si el autor no puso los paréntesisLa unica respuesta correcta es 16 pq primero se resuelve los parentesis que el autor no olvido colocar y despues se resuelve de izq a derecha, como los paréntesis para que la respuesta de 1 no se encuentran hay que remitirse unicamente a lo que se encuentra escrito, que opina?

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